Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 42 «Алёнушка»

Конспект НОД

по ознакомлению с окружающим

в подготовительной группе

тема: «Край родной – навек любимый»

                                                                                                                                                         г. Тимашевск

                                                                                                                                                         МБДОУ д/с № 42

                                                                                                                                                         воспитатель

                                                                                                                                                         Кузнецова О. В.     

Основная образовательная область: «Познание».

Интегрируемые области: «Художественное творчество», «Коммуникация», «Знакомство с художественной литературой».

Программное содержание:

- обучающая: систематизировать знания детей о нашей малой Родине — Краснодарском крае, городе Краснодаре; способствовать углублению и обобщению представлений детей о природных ресурсах нашего края, его истории; формировать лексический запас детей по данной теме, упражнять в словообразовании: (существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами), подборе однокоренных слов; закрепить технические навыки лепки.

- развивающая: развивать умение слушать друг друга, дополнять ответы товарищей, уточнять их; совершенствовать мыслительные процессы.

- воспитывающая: воспитывать эстетический вкус и любовь к родному краю и его природе; воспитывать умение слушать внимательно, развивать познавательный процесс; воспитывать коммуникативные навыки.

Материал: мультимедийная установка, слайды с панорамными снимками объектов природы Краснодарского края, картинки: река, облако, трава, гора; солёное тесто, стеки, салфетки, бублики.

Словарная работа: активизировать и расширять словарь по теме – родина.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, художественная, продуктивная.

Формы работы с детьми: дидактические игры и упражнения, занятие, творческо-продуктивная деятельность.

Предварительная работа: ежедневные беседы, рассматривание иллюстраций, разучивание стихов, пальчиковой гимнастики, чтение произведений, дидактические игры.

Планируемый результат: проявляют интегративные личностные качества: «Любознательный, активный» (проявляют интерес к изобразительной деятельности, участвуют в диалоге, стремятся к качественному выполнению задания); «Эмоционально отзывчивый» (проявляет отзывчивость).

Ход занятия:

- Доброе утро, ребята. Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года? Почему вы так думаете?

- Правильно, лето. Погода замечательная, светит яркое солнышко, дует лёгкий ветерок. По небу плывут лёгкие облачка. И в одном из них живёт маленькая, лёгкая, прозрачная капелька. Она очень добрая и весёлая и, как все малыши, очень любознательная. Ей интересно всё: и куда ветерок несёт её облачко, и что там внизу, на земле?

Показ слайдов с панорамными снимками объектов природы: степь, море, горы с одновременным чтением текста стихотворения.

«Мой край»

Люблю тебя, мой край степной,

За широту земли,

За то, что ты передо мной

 Дороги расстелил.

За все сады и тополя, за радость наших лет.

За то, что чёрная земля

 Рожает белый хлеб.

Люблю тебя, мой край морской,

Твой ласковый приют,

Где чаек взлёт над синевой

 Как праздничный салют.

Люблю за эту синь и даль,

За солнце на волне.

За то, что ты хранишь печаль

 О павших на войне.

Люблю тебя, мой горный край,

Орлиная страна!

С твоих вершин посмотришь вдаль –

Вся Родина видна.

Люблю за то, что тут звенят

 Высокие леса.

За то, что ты поднял меня

 В родные небеса.

-Сейчас мы вместе с Капелькой видели очень красивые картины. Что было изображено на этих картинах?

- Правильно, мы видели и степи, и леса, и море, и горы. И всё это наш родной Краснодарский край. Ребята, как ещё, называют наш край?

- Верно, Кубанью. Это неспроста. Потому что главная река нашего края называется Кубань. Она берёт своё начало высоко на горе Эльбрус и имеет протяжённость 870 км. Когда Капелька увидела такую большую реку, ей очень захотелось стать частью этой могучей реки. Тут как раз и ветер подул сильнее, согнал несколько облачков в тучку и пошёл дождь. Капелька вместе со своими подружками стремительно понеслась вниз и попала в ту самую реку Кубань. Кубань несёт свои воды и по горам, и по равнинам и по полям. И все ждут её, зовут её. Ведь она поит своей водой и поля, и леса, и горы. Люди любят Кубань, поют о ней песни и слагают стихи.

-Известный кубанский писатель Иван Варавва написал стихотворение

"Бежит река Кубанушка” (стихотворение читает ребенок)

Бежит река Кубанушка

 Кружится голова.

Ложится долом травушка,

Зелёная трава.

Кубань– река бурливая,

Весёлая волна.

-Вы обратили внимание, как ласково назвал поэт реку Кубань. Капельке очень понравилось, ведь она тоже часть Кубанушки. И решила она сама придумать такие ласковые слова, а мы ей поможем:

Игра «Назови ласково»

Река – реченька, капля -…, облако — …, земля — …, трава — …, голова — …

-Другие капельки прислушались, им тоже понравилась эта игра, они взялись за ручки и стали, как бусинки-сестрички. Решили и они поиграть, только они стали подбирать из слов-родственников и создавать целые цепочки.

 Игра: «Подбери родственников»

Река — речка — реченька — речушка — заречный — речной — речонка;

Капля — …

Трава – …

-Интересные игры, но капелькам нашим озорницам на месте не сидится, хочется подвигаться.

Ритмическое упражнение «Капли»

Капля — раз, капля – два,

Капли медленно сперва.

Стали капли ударят,

Капля каплю догонять.

А потом, потом, потом (быстрые удары пальчиками по столу)

Всё бегом, бегом, бегом.

 До свиданья, лес густой! (прощальные взмахи ладонями)

Побежим скорей домой. (удары пальчиками по столу с ускорением)

-А теперь наша капелька приплыла в город – столицу Кубани. А кто скажет, как называется столица нашего края? (Краснодар)

- Ребята, но ведь не всегда этот город так назывался. В 1793 году был основан казаками – запорожцами. Когда – то очень давно эти земли населяли черноморские казаки, которые защищали южные границы Российской империи от Турции. За их мужество и самоотверженность Кубанские земли были пожалованы императрицей Екатериной II казакам. Они построили селения и города, в том числе и наш город, который назвали в честь царицы Екатеринодаром.

- Посмотрите, как прекрасен город Краснодар, какой он большой, сколько в нём замечательных улиц, домов, памятников, парков, фонтанов. А самое большое богатство нашего города – это люди, мы с вами. Мы любим свой город, стараемся украсить его, ухаживаем за ним. К нам приезжает много гостей полюбоваться нашим прекрасным городом:

Краснодар – прекрасное творенье,

Созданное чуткими руками,

Красоты дыханье, вдохновенье,

На века оставшееся с нами.

Каждый уголок твой необычен:

Здесь многоэтажные громады,

В небо устремились так величественно

И летящие в заоблачные дали.

Но лишь стоит сделать шаг в сторонку

И другой ты видишь Краснодар,

Мощные старинные постройки

Зодчих неуёмных старый дар.

Вот такой мой город

Очень разный!

Удивительный, немного необычный,

Но родной и самый благодатный

Краснодар – Кубанская столица.

-А река наша несёт свои воды дальше, и Капелька бежит, вместе со всеми, трудится наша река Кубань: несёт на своих водах пароходы, даёт человеку рыбу, поливает землю. Очень устала Капелька, только приостановилась, да залюбовалась закатом:

Варвара Бардадым «Солнышко на столе»

Вот и солнышко устало,

Спать ложится за стожок.

Воротилось с луга стадо,

Вышел месяца рожок:

- Что такое!

Кто там в поле?

Кто грохочет в барабаны?

Ходят по полю огни.

Это трудятся комбайны,

Убирают хлеб они

От зари и до зари.

Вот ещё, ещё денёк…

Сжат последний колосок!

Слава,

Слава хлеборобам,

Уваженье и почёт!

- Сегодня мы с вами вместе с Капелькой совершили большое путешествие по нашему родному и любимому Краснодарскому краю. Край наш очень красив и богат. Мы любим свой край, нашу малую Родину – Кубань.

Лепка из солёного теста: «Угощение куклам к празднику».

Угощение хлебобулочными изделиями:

-Мы слепили угощение для своих кукол. А для нас приготовила угощение Капелька, ведь с её помощью испекли этот пышный каравай. Скажем ей «спасибо».